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高校可以采取何种专利运营模式？
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为增加专利的质量，建立合理的专利评价体系。为加大专利申请的数量，更需要专利资金的增加。专利评价可以对是否需要申请专利、所申请专利的价值等方面来评价。而评价的指标则可以选取对盈利的影响、实物的期权价值、对科技的推动、就业机会的增加，甚至对生态环境的影响和对市场需求的影响，以及所用技术是否有先进性。另外，需要政府和相关机构加强对高校专利专项资金的投入，用于对专利的研发和运营。更有力的支持高校中高质高量的专利产出。
一是在“十四五”期间，推动创新能力强、科技成果多的高校普遍建立技术转移机构，落实科技成果转化各项政策措施，提升转移转化服务能力，有效运行并发挥作用，促进高校科技成果转化水平大幅提升，力争实现“全覆盖”。目前，在已认定的453家国家技术转移机构中，依托高校建立的机构有134家。教育部也于去年首批认定了47所高校为首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，形成了良好的工作基础。可以说，高校专业化国家技术转移中心是在科技部、教育部原有工作的基础上的进一步提升在新时期打造和树立的“新样板”。
通过建立由专利来导航企业的重大决策的工作机制，运用专利分析来跟企业的运行决策相融合，引导企业的合理发展路径。着重构建核心技术的专利组合，提高企业的专利运营能力。提高专利在品牌塑造中的影响力，加强专利与商标的融合，通过专利来实现对产品功能、品质等的价值。注重提高专利的综合实力，从而提高企业在全球竞争、产业分工中的能力。通过参与专利引导的标准制定和专利联盟等，在市场竞争和规则制定中增强话语权，从而提高企业在整个产业中的影响力，促进企业的进一步发展。
新兴产业，要利用专利知识，结合不同企业的实际情况，在提高研发技术、更新科研平台，增大人才团队数量和质量、升级产品的基础上，对专利运营进行规划。鉴于是新兴产业，所以应该加强对工艺工法、实验程序等技术的创新和突破，合理布局专利技术，对专利产品进行保护和升级，从而实现技术的更新换代，促进新兴产业的可持续发展。
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